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陕西省教育科学规划课题《基于中小学生全面发展目标的教育质量监测方式和机制研究》开题论证会顺利召开

发布时间:2021-06-04

202161日上午,陕西省教育科学规划重点课题《基于中小学生全面发展目标的教育质量监测方式和机制研究》开题论证会在陕西省教育科学研究院召开。省教育科学研究院教育科研部主任雷守学、省教育学会会长张新民、省教育学会教育质量综合评价中心主任胡健出席会议,论证专家王安秦、李铁、王锋及课题组成员魏金宝等参加会议,会议由必赢亚洲988net专职副会长符睿斌主持。

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首先,雷守学主任宣读了课题立项证书并提出期许:希望课题研究在理论、研究方法、成果应用等方面有所创新,从而推动教育评价的理论发展与实际应用提升,从而为主管部门教育决策提供参考服务。

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随后,课题组成员魏金宝从研究背景与意义、研究内容与思路、研究方法与过程、预期研究目标四个方面进行了开题报告。基于国内外研究发展与国家政策精神指导,构建区域性的基础教育质量监测体系已经成为教育改革发展的迫切需要;通过对教育质量监测方式和机制的研究,从而在陕西省建立教育督导体系、实施基础教育质量监测势在必行;明确的监测导向、一线教师参与专业测评工具开发、严谨的监测过程与科学的方法是重要保障;最终实现以评促建,促进以测评为载体推进陕西省基础教育质量监测机制更加健全,同时强化教师的诊断能力、提高学生综合素质,为陕西省教育优质均衡的深入实施提供科学依据。

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专家认真听取报告并提出了相关建议与指导。王安秦指出,省级义务教育质量监测要关注质量提升、结果运用和优质均衡三方面;李铁提出研究建议:研究目标要切实符合省情、研究内容要符合客观实际、研究方法要具有可操作性、研究成果具有实践性、研究过程具有可靠性;王锋建议,当下教育改革进入深水区难度逐渐加大,教育监测要为教育改革起到导向作用,同时基层教学单位也要支持与配合教育监测研究工作。

符睿斌在主持会议时指出,省教育学会要积极发挥学术引领作用,以低调务实不张扬的工作作风,吸取专家意见和建议,着力做好课题研究工作,以优异的课题研究成果,迎接中国共产党建党100周年。

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张新民会长在讲话中指出,我们省教育学会对这个课题研究有充分信心,期望研究成果能够为破除我省基础教育瓶颈提供参考,在监测方式和机制方面有所突破。他邀请雷守学主任参与课题活动,对研究进行阶段性指导,同时希望加强整合研究队伍强化专业能力,形成阶段性成果并进行汇报讨论。省教育学会将全力保障经费支持,期待课题研究对陕西省基础教育高质量发展贡献智慧和力量。

 


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